学生读书经验交流会演讲稿（精选15篇）
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是，任教五年级语文。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨，下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。
一、良好的班集体是提升教学质量的基石
学生是学习的主体，只有学生文明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后，在班级管理上狠下功夫，整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素质，形成了良好的.学习氛围。
二、加强教研，提高业务素质
要提高教学质量，关键是上好课。为此，我积极探索，大胆实践。积极向老师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性、创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
三、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障
我认为，教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯，提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必须：凡是要求学生完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对学生每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。
如：我班的刘玉树，记性差又特别懒，平时不读书。背诵课文，对他来说比登天还难，总是拖欠要背诵课文。我每天课间盯着他读背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的习惯了。
四、对不同学生采取针对性教育
我班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋的同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，对这部分人我在课余时间进行个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，不让每一个学生掉队，促使每一位学生都有提高。
以上是我个人的一些不成熟的看法，不足之处，敬请领导和老师批评指正！谢谢大家！
各位家长各位老师：
大家好！我是四（1）班家长，伴随着孩子的渐渐成长对孩子的教育和培养也随之而来，“立身以立学为先，立学以读书为本”。我们着意培养其爱读书、读好书的习惯和良好的家庭读书氛围，让孩子在书的馨香中接受知识、拓展视野、陶冶情操、完善人格而快乐成长。
一、从小培养孩子读书的潜意识
孩子刚刚出生还没满月，她爸爸就常常给她读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给她买一些撕不烂的书，让她翻看；再大些就教她背《三字经》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡觉前和早上起床后反复听这些蒙学经典的诵读，上幼儿园后，又开始读《论语》，每天睡前读一段，早上起来后重复。后又买了四大名著（少儿版的），她对《西游记》百看不厌。上了一年级我就买了《安徒生童话》。家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，孩子平时自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。
二、让读书成为一种习惯
我们在领她出去玩的时候，总会在书店里徜徉，养成了逛书店的习惯。每到书店就坐在那里翻看不同的书籍至很长时间。在她保存的图书中有《格林童话》，《十万个为什么》、《海的女儿》、《昆虫记》，《爱的教育》等等。优秀藏书的精华对孩子的影响至深，有时闲谈中她竟能说出连我们成人也觉得新奇的妙语。常常自己坐在那里阅读自己感兴趣的书籍，读书成了孩子的一种习惯。
三、让书香充盈整个家庭
全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，不停地增加书籍，不间断地进行学习，家里的藏书量不断增加，现有藏书数百册，内容涉及文学、历史、科技等各个方面。通过持之以恒的读书活动，家庭成员养成了自觉、主动的学习习惯，家庭文化氛围日益浓厚，家庭成员的科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。每当孩子在读书的时候，我就读一些教育方面的书，如：《蒙特利尔教育》，《爱心与教育》她爸爸会读一些他感兴趣的科学方面的书。有时我们陪孩子一起读书，共同探讨书中的知识和问题，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
很荣幸来到这里和大家一起讨论培养孩子的阅读兴趣这个话题，如果你的孩子整天无所事事、折腾不停，事实上并不是他们玩得疯和快乐，而是他们缺乏心灵的满足，他们很空虚，那么引导他或她多读些书，让读书给我们家庭增添快乐和趣味，让我们一起在读书中共同进步，也让孩子在书香的陪伴下度过她美好的学习时代。
各位领导，各位老师：
大家好！今天我发言的题目是《建设我们的家，打造特色班级》。
自从去年九月份我和初二2班孩子认识后，就一直在思考，如何给孩子们创设一个温馨、和谐的学习环境。让他们在2班能够快乐的学习、健康的成长。
有想法就要有行动，于是我和大家齐心协力、戮力同心，半年以来，我和37个孩子共同拼搏、群策群力，为打造特色班级都在贡献着一己之力。下面我谈四点：
第一、打造书香班级
在学校打造书香校园的带动下，我向2班提出了打造书香班级的口号，于是大家自愿捐书，在后面的书柜中添置了作文图书角，并且把《中学生作文》、《读者》、《青年文摘》引进了2班《读者》和《青年文摘》每期都要更新。
这项活动在班级中引起了轰动，掀起了读书热潮，不但没有影响学生的.学习，反而提高了他们的学习积极性。我对孩子们说：作为老师送给你们的礼物就是让你们养成一辈子读书的习惯
第二、风采展示
初二2班每周的班会上都有一项活动，即《风采展示》。我给孩子们提出的要求是做一个演说家。每周由五六名同学在提前准备好的情况下，自愿上台进行风采展示。
这项活动让每个孩子都兴奋不已，就连成绩比较低、平常不爱说话的王晓北也主动请缨，以洪亮的声音为大家朗读了一篇文摘。
在近期的展示中又增添了一项内容，很多同学精选了一些富有哲理性的小故事和大家进行分享。对于这些小故事同学们听得聚精会神，我也会抓住时机让其他同学对故事进行分析，一个小故事比我说很多大道理更有效果。
第三、点亮心灯
在后面的黑板中有一个专栏叫《点亮心灯》，由专人负责布置和检查。每天由一位同学抄一句名人名言，自己写的也行。同学们对这项活很感兴趣，课间总有同学驻足后面观看与抄写。于是，类似于"时间是由分秒积成的，善于利用零星的人，才会做出更大的贡献"等名言在潜移默化中影响着大家，下面这句话是刘晓行的原创"此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。"
第四、写班级微博
现在我已经和班里绝大多数同学建立了QQ好友关系，每天我的一项工作就是在自己的空间里写班级微博，和大家在网络中进行交流。仅仅半年多，几百条微博已经成为了我和孩子们共同的美好的回忆。
工作是美丽的，奋斗是幸福的。作为一名普通的班主任，我会在今后的工作中与2班孩子共同建设我们的家，让2班成为一个特色班级，让孩子们身在其中，享受成长的快乐！
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的，很荣幸有机会在那里和大家一齐来分享我的学习心得，金秋九月，我们一同踏进“树人”的学校，相信新生训练营的种种大家都还记忆犹新，可是时间老人在我们不经意间挥了挥衣袖就将半个学期轻轻地放入我们的回忆中，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了教师们辛勤的工作。我为我们取得提高的成绩而感到高兴，同时我代表同学们向教师说声您们辛苦了。
在这次的期中考试中，我取得较令人满意的成绩，在学习中我有这样的三样法宝：
第一件法宝：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的.蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自我成长发展的需要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心境和迫切的需求，投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得成功的欢乐。
第二件法宝：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就必须会取得成功。所以，请同学们必须要确立自我的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三件法宝：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，梦想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日忙碌，却没有明显的提高，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自我学习中的“短处”，课前不预习，课堂效率低，课后抄作业，考试难答题。忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自我的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却能够改变心境，你不能改变容貌，却能够展现笑容，你不能改变世界，却能够改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整，为下次人生的考场早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
亲爱的同学们，教师们，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的未来不是梦！多谢大家！
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4 支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。
因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!(敬礼)
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!
当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决;我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处;我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。
我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。 大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢?很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。”
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到事半功倍的效果。
《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢?微笑一下，可以缩短人与人的距离;微笑一下，可以缩小空间的范围;微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。
为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。
对别人的意见表示尊重，不管是对是错。在生活中，只有时时处处都懂得尊重他人，才能得到别人应有的尊重。人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。
谢谢大家!!!
一、集体备课的重要性。
作为教学过程中的一个重要环节，“备课”意义非比寻常，它是教师围绕教学所进行的一系列准备性活动，是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。
二、集体备课的实效性。
集体备课要做到“四个关注”。
1·关注学生为什么要学习这部分的知识？通过学习，需达成什么样的目标？集体备课时，只有清楚了这些问题，备课才会有方向。
2.关注学生学习什么。哪些是教学重难点？哪些内容可以作教学法的加工，通过新旧知识的迁移，使其能更好地促进学生身心的发展，让学生乐学，爱学。
3.关注学生怎么学。备课时，一定要换位思考。
4.关注学得怎样。对照教学目标，在集体备课时，他们精心设计习题、问题，和课后作业，同时还必须考虑到对学生学习的检测与评价，达到了什么目标。
三、集体备课的'基础性。
1.古镇初级中学校大力抓学风建设，把学生的德育工作放在第一位的位置。和谐的育人环境，使得学生有很好的学习氛围，良好的学风为教学的开展打下了坚实的基础。
2.学校领导对英语备课组的大力支持。
3.积极参加学习活动，提升集体备课的水平。
亲爱的各位同学：大家好!很高兴大家能来参加这个读书交流会。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!谢谢大家!
尊敬的教师和同学们：
我是学生。今天很高兴能够和大家共同探讨我们的学习方法。每个人都有自己的学习方式和经验，而我想与大家分享自己在学习中的体验和心得。
一、从“要我学”到“我要学”
常说兴趣是最好的老师。当我们对学习产生了兴趣，它就不再是别人要求我们学习，而是我们自己愿意学习。我们能在学习过程中充分发挥内在的智力和非智力因素，从而激发自己的.潜力。相反，如果学习仅仅是为了应对考试或是被家长和老师要求学习，可能会让我们感到学习的无趣和疲累。
二、保持紧迫感
通常情况下，我们在赶作业、备考和为了回答老师提出的问题而学习时效率更高。这是因为这些学习任务和时间都是非常明确的，而且完成或未完成都会有明显的后果。因此，我们会非常专注和高效地学习。但是，对于一些看似松散的任务，比如预习、复习等，我们可能缺乏动力。我们需要认真预习、复习，重点回顾老师所强调的知识点和难点问题，并在必要时与同学交流或询问老师。我们还需要能够合理利用零散时间，提高有限时间的效率。这样，我们就能够提高各科成绩。
三、独立完成学习任务
独立完成作业是最重要的。有时候，我们可能遇到看似棘手的问题。尽管寻求帮助是明智和必要的，但也应该学会自己思考和解决问题。我们会发现，独立完成学习任务并取得成果是一种无可替代的快乐。如果仍旧困扰，与同学相互讨论或寻求老师的帮助则将获得更大的提升。
四、不断改进学习方法
通过学习和成长，我们应该反思自己采用的学习方法，从优秀生的学习方法、老师和教材指导中寻找有效的方法，不断完善自己的学习方式，直到找到最适合自己的学习方式。
我认为在学习过程中，只有明确的目标、高效的方法以及不懈的努力才能获得成功。这是我个人深刻领悟到的。现在我就要结束我的讲话了，感谢大家的聆听。
尊敬的各位领导、各位通讯员，大家好!
我是新日化学商务一部苯酐销售员杨良林，有幸被邀请列席本次会议并作专题发言，我有受宠若惊之感。更让我感到荣幸的是我连续两年被评为“写稿积极分子”，这是对我莫大的鼓励。我的成绩离不开编委会的辛勤指导、谆谆教诲，离不开领导们对我的不断提携与严厉鞭策。以后我会继续努力，写出更多、更高品质的稿子来回报他们。下面我谈谈在写稿方面的一些想法和做法，请大家批评指正。
一、练就基本功。
我是学文科的，大学时读的是商科，市场营销专业，在写作方面勉强可以说是科班出身，但是实际上我的基本功主要来自中学语文课本及坚持写日记两个方面。当初课外书我读得并不多，至今我看过的大部头的书还是凤毛麟角。而日记我则是从高中一年级开始写的，到现在已经写了56本了，每天一篇雷打不动，二十四、五年来，从未间断。来亚邦之前，我在台企工作20xx年，台企的文化中，写报告是一项很重要的工作，出差报告、日报、周报、月报、季报、年报等等，多而杂，这就又给了我练笔的机会。所以说，基本功主要还是来自于多写，多动笔。
二、积极的心态
我觉得亚邦的文化氛围还是挺浓厚的，公司从上到下都支持写作，我们有《今日亚邦》、《明天》两种刊物可以投稿，稿件发表了还有稿费，这在别的公司恐怕是很罕见的，这些都是可以发挥大家写作能力的平台。所以我很珍惜，坚持用积极的心态写稿。
我们每个人都不是专职通讯员，都有本职工作，这就要求我们要挤出业余时间来写稿，要克服各种困难来参与企业文化建设。但是我想，时间就像棉花里面的水，挤一挤总是有的。只有多写才能积累基本功，只有多积累基本功，才能不断提高个人的书面表达能力，我就是抱着这样的心态来积极写稿的。
有些人写稿、投稿时还有点不好意思，其实这有什么不好意思的!你写了，不管能不能发表，都是值得提倡的行为。我平时就是这样，我不怕别人笑话，在做好本职工作的同时，一有空我认真写我的稿件，并鼓励身边的同事们也积极参与写稿。因为企业文化建设事关每一个员工，是每个员工的应尽责任和义务。
三、多看书、学习
要提高稿件质量，离不开看书与学习。看书，看别人的文章，其实就是学习与批判的一个过程。我平时看书，都是拿支笔在手上的，有时还拿着手机，随时上网查一下重要文章的作者的资料等等。看一篇文章时，我总是先看看他们写得怎么样，写得好的，我就模仿它，看看它是如何写得那么好的，把写得最精彩、最真诚的部分用笔划记号，并且尽量记诵下来，以便向他们学习、借鉴。写得不怎么好的，我就大加批判，还写上评语，有时甚至将主题好但写得不怎么好的文章修改一番，以此来提高自己的水平。
平时我不怎么看电视剧，主要听广播，看杂志、报纸等等，上网时也比较多的看新闻，但是我看、听新闻时总是不由自主地以看文章、看书的状态去进行。我在学校时，是学生报的副主编，专门负责校对、修辞方面的工作，我那时候就养成了这个习惯的，这个习惯对我的帮助很大。
四、勤于思考
我们是所谓“爬格子的人”，就像是一个“文人”了，文人就要有文人的样子，什么样子呢?那就是要学会思考。只有勤于思考，才能有所谓的“灵感”出现，有了灵感，立即记录下来，再加以构思，就有了提纲了，然后加以充实、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是这么简单。可见，思考是写文章的前提。
人类跟别的动物最不一样的地方就是会思考，有思想。我这个人比较喜欢热闹，尤其上班期间，从事销售工作的过程中，我嗓门大，性子急，风风火火，热情高涨，但是，在工作之余，安静下来时，我又喜欢一个人独处，自己跟自己对话也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的问题也好，总之我就在不停的思考着，“我思故我在”嘛!有时候我突然想到一个问题或者一个点子、一个题材，觉得很不错，那么我马上就用笔和纸记录下来，指不定这就是一篇文章的提纲。所以说，只要勤于思考，做个生活的有心人，那么写文章就是一件不费劲的事了。
五、勤于动笔、勤于修改
写文章这种事，说简单是很简单，说难又是很难的一件事。依我看，只要养成习惯了，就是很容易的事情。我天天写日记，写完后第二天加以修改，周而复始，坚持二十多年了，所以我对自己勤于动笔的习惯是满意的。
勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般当时写完一篇文章，会当时就大致修改一下，形成初稿。然后放到一边，第二天，或者第三天有空的时候，就再回头看一下，认真修改一下，形成修改稿。再后来，准备投稿前，我还要再加工一下，看看断句、看看意思表达、看看标点符号有没有什么问题，这才能最后定稿。
有时候，我修改过程中，看到别人写的相类似的文章，或者我想到哪些方面明显不足，也会立即把稿子拿出来加以即兴修改、订正，这样，只要严格要求自己，多动笔，勤修改，文章就一定能写好，至少是能发挥出你平时应有的写作水平。
我觉得写一篇文章就像生个孩子一样，写好了，写到自己满意了就很有成就感，很有审美愉悦感。这时候我会将文章给同事们看，给我老婆看，让他们来分享我的喜悦，也“顺便”让他们帮助提出修改意见。
啰啰嗦嗦说了一大堆，耽误大家不少时间，有点不好意思啊。其实我这也谈不上什么经验不经验的，充其量也就是自己的一点心得体会而已。如有不当，请各位领导、通讯员多多指正。
谢谢大家!
各位老师、各位家长：
大家上午好！
我是吴妈妈。首先，非常感谢张老师、周老师给我这个机会，在这里发言。
说实话，在孩子的教育上我们还真没有什么经验，在孩子成长中，我们也是摸着石头过河，遇到什么问题就想办法解决什么问题，没有什么远景规划，所以有时候也是手忙脚乱的。
我家吴在很多方面还有很多不足：见人不喜欢打招呼，在特别熟悉的人面前又很疯癫，不像有些孩子特别懂礼貌，嘴巴甜；在学习上，也不是特别投入，每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩，不喊她回家就不可能回去；胆子也比较小，在学校与同学发生摩擦，也不敢和老师说，只知道回家哭。
当然，她在小学这两年确实也取得了很大的进步：以前在幼儿园时基本不怎么和其他小朋友说话，现在她却交了好几个好朋友，还经常约着一起玩；刚开始上一年级时，因为害怕老师叫她读书，哭着不肯上学，现在每天都是背着书包高高兴兴地到学校，在学校学到什么知识还很兴奋地回去教我们，也很乐意把学校发生的事与我们分享；现在每天都自觉地完成老师布置的作业，晚上睡觉一般都要看几页书，有时候一个人看得哈哈大笑的。
孩子的这些进步首先非常感谢老师的教导、关心和鼓励，其次要感谢小朋友们，是你们让吴XX同学感受到了与别人相处的乐趣，而且正在不断学习怎样更好地与人相处，同时还要感谢各位家长朋友们，不辞辛劳地组织活动让孩子们有了更多的交流和接触。
下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法，希望各位家长朋友批评指正。
首先，最基本的要求，无特殊情况，不得请假，老师布置的任务要按时认真完成。第二，及时与孩子沟通，了解她所学的知识，尽量抽时间和她一起读、做题，激发她学习的兴趣。当学习遇到难题时，及时帮她解决，让她学习起更有信心。第三，在与同学交往中，尽量创造机会让她与同学多接触，中午她想邀同学家吃饭就让她邀，周末想约同学一起玩也尽量满足，所以她现在有好几个经常在一起玩的朋友，玩得很开心！
在考试成绩这方面，没有给她很大的压力，没考到100分也不会批评她，但我们会分析这份试卷上失分的原因，把没掌握的知识弄懂，加以强调，争取以后不犯相同的错误，语要求不低于94分，数学要求不低于96分。
孩子的成长是一个漫长的过程，让我们放慢脚步陪孩子一起成长，分享他们成长过程中的喜怒哀乐！
祝每个孩子都健康快乐地学习成长！愿每个家庭都幸福美满！谢谢大家！
各位老师、各位同学：
大家下午好！
我是王毅。我们的班级是一个由54名成员组成的大家庭。今天非常高兴也非常荣幸的在这里和大家交流做班长的经验，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。
首先我想和大家分享一下在这一年中通过我们的共同努力所取得的成绩。期中前学科竞赛取得总分第一的好成绩、足球联赛获得第二名、冬季迎新长跑比赛第四名
看着这些可喜可贺的成绩，我仿佛看到了今年来我们所共同经历的那一幕幕，一年来，我们的班级在成长，我也在成长。记得刚刚来到五中的时候，我还是一个什么都不懂的愣头青，在军训期间被任命为班长，我也感到压力很大，但还是毅然接受了这个重任。
说到管理班级，我确实没有特别好的办法，但我认为，一个班级的成功与优秀，不但在于班长的带头作用，更重要的是带动班级，培养良好的学风。首先，班长的学习成绩不一定要最好，但一定要有一颗赤诚之心，更要不耻下问，善于采纳其他同学的意见和建议，努力壮大班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级集体学习成绩优异的同时带动班集体的其他方面，从而培养良好的学风与班风。其次，要培养大家的集体意识和团队观念，群策群力，让班级变得更好。
说到这，我也有些对不起我们班的同学，这一学期我的工作没有做到位，让我们班名声不太好，但我相信，在我和班主任的努力下，我们班一定会成为五中最闪亮的明星。让我们立鸿鹄之志，为天地立心，我生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平！
最后祝愿在座的各位老师身体健康、工作顺利。祝愿在座的同学们学业有成，前程似锦！
谢谢大家！
尊敬的家长：
您好！
今天，我很荣幸地代表全班发表演讲。虽然我已经准备好了好几天，但难免还是会有疏漏，如果有哪些地方不如意的地方，还请多多包涵。
以下是我演讲的内容：
首先，要注意细节。细节决定成败，有时候一些人可能会轻视它的作用，但是我想强调的是：有时候细节真的会决定你的命运。比如，有一次考英语的时候，试卷发下来我一眼看似很简单，所以我非常有信心，结果只得了114分。原来，我因为没有仔细看题目，在填空的时候随意填了一个不合适的单词，被扣了6分。我当时非常后悔，这就是粗心带来的懊悔。
其次，要认真对待每一件事情。认真包括许多方面，比如细心聆听别人讲话、认真工作、认真完成作业。无论做什么，我们都应该毫无保留地对待它们。因为我相信认真是学生的素质和习惯，通过认真学习和认真对待任务，我们才能获得好成绩，拥有更好的回报。
再次，要肩负起责任。承担责任是我学习过程中最重要的一点，这不仅是我们学生所要承担的，也包括家长。老师每天都在煞费苦心地给我们上课，我们应该更加珍惜他们为我们所做的一切。我们回家后，要认真完成作业，好好复习老师的教诲，取得好成绩，这也是对老师最好的回报。作为家长，要认真审核孩子的作业，签名认可，与老师一起管理孩子的日常生活和学习。即使考试结果不理想，也不要随意批评孩子，而是要一起找出错误产生的`原因，及时纠正并防止以后再犯。
值得一提的是，尊敬的家长您们有着丰富的人生阅历，但我想告诉您们，获得知识之门的钥匙并不是一件容易的事，它需要我们经历无数次的挫折和磨难的洗礼，才能功成名就，用它璀璨的光芒照耀大地！
最后，我衷心祝愿各位家长身体健康，与我们一起成长！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
晚上好！
我是xx级xx班的，荣幸参加这次学习经验交流会。之前，我已看到同学们对大学学习存在的疑问，我的演讲内容为解答这些疑惑，我们将共同探讨大学学习的方法，希望我的经验能为大家带来一些启示，帮助大家更快适应大学的学习与生活。
我认为，工程管理与建筑学、土木工程领域有相似之处，但更多的是不同。现在，同学们所学的大部分课程相同，尤其是土木和工管。但随着学习深入，你们会发现，土木专业比工管更重视细节，而工管专业覆盖范围更广泛，需要掌握更多知识。接下来，我将分享一些公共必修课和专业课的学习方法。
公共必修课
目前同学们正在学习高数、英语、思修、大学IT、下学期可能还有线性代数、C语言等课程，其中大家都比较在意高数和英语的学习。对此，我不再赘述。而对于其他课程，我提出以下建议：
1、上课务必认真听讲。
（1）公共必修课是基础。我现在也是大三学生，上过很多课程。与此同时，我越来越感到之前所学的课程是很有用的。课程之间存在一些联系，比如我们现在学习的运筹学，它是线性代数的延伸，之前如果学习不好或遗忘了这些知识点，现在就需要回到课本去复习了，这只会浪费时间。
（2）对于思修和大学IT，很多同学表示课本里面不太能找到知识点。然而，我认为，这些课程中，老师所讲的都很重要。尽管预习是一个好的习惯，但很多人包括我自己也做不到，因此，上课时认真倾听，会在我们的大脑中形成印象，日后自我复习时会更加轻松。
2、考试前复习。一般情况下，老师会告知同学们考试的重点。对于重点，存在两种情况。
（1）考试题出自重点范围内，只是老师给大家划定了一个较大的范围。如果想取得高分，需要大家仔细查看课本，联结知识点，不能放过任何一个知识点。需要重点记忆老师在课堂上着重讲解的内容，这样考试就不成问题。（2）重点只占考试题的一部分。这种情况下，需要同学们精读课本，因为考试题中很可能出现原封课本的'选择题。
专业课
现在将有土木概论和工程制图等基础专业课程，还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价和CAD等其他课程。
（1）基础专业课程。土木概论为我们提供了基本的认知，帮助我们初步了解本专业学科领域，以充分培养我们的兴趣。因为有句话说：“兴趣是最好的老师”。我们只需要在课堂上留下初步的印象，考前再浏览一下课本即可。对于画法几何，这是许多课程设计的基础。而且，如果我们以后在工作中，需要接触工程图，所以这门课不得不学好！由于它是一本厚厚的书，内容也很多，因此，老师讲解在课件上的重点十分关键。虽然课本上的知识点不方便找到，但是如果我们一起分工合作在宿舍里画，或是向老师要一份课件拷贝，能够在课下自学。考试前，我们可以结合课件重点仔细复习，考试便不会有问题了。有同学问到CAD上课时间，我们专业的这门课是在大三上学期的第10周开课，16周结束，因此，如果我们想学好它，我们需要在课余时间下功夫。
（2）主要专业课程。工程估价、工程经济学、项目管理等课程都是考研时需要涉及的专业课程。因此，我们必须稳扎稳打，扎实掌握，否则考研时面临的压力将非常巨大。
课余时间
在看到大家写的纸条时，我发现大部分同学都觉得进入大学之后没有像高中那样有人督促我们学习，会感到迷茫。其实，我想告诉大家，当时的我和你们一样，但是经过这段时间的实践，那些都已不再是问题。今天，我想为大家提供一些选择，以利用好我们的课余时间：
（1）首先，我们应该把作业尽快完成。不要抄袭他人答案，做完后可以自行核对答案，如果仍有疑问，可以将出现错误的地方提交给老师，以便我们学习更多知识。
（2）参加自己感兴趣的活动。虽然大学的本质是学习，但我想告诉大家，除了学习之外，大学生活还有很多机会。无论是演讲比赛，朗诵比赛，还是征文大赛等，只要我们有勇气，就一定会抓住每一个机会去展现自己，实现自我。只有不断实现自我，我们才能不断地肯定自我，形成一种自信的心态和一种抵御挫折的能力。
（3）参与社会实践和志愿服务活动。作为现代大学生的一员，我们中的许多人从小生活在舒适的环境中，对社会的真实情况缺乏了解。参与社会实践活动可以为我们提供更多接触社会的机会，触动我们心灵深处的画面，对于培养我们的性情有很大的帮助。
（4）参加学生会。学生会是一个认识更多朋友、掌握更多交际技能的平台，甚至可以带给会长见识。在这个平台上，我们还可以了解到更多关于院系或学校的情况，与老师交流并从他们身上学到更多。
（5）与学长学姐多交流。他们曾经走过我们即将走的路，因此他们可以为我们提供很多宝贵的建议，帮助我们少走弯路，更有针对性地发展自己。
（6）多读好书。对于我而言，我喜欢读国内外成功女性的自传和一些美文、散文，男生可以看一些像《货币战争》这样的书。此外，在我们专业领域外的课外书籍中，我们还可以看看与造价方面有关的书籍。大学里，只要我们喜欢，就可以尽情阅读。
以上是我根据大家提出的问题，结合专业为大家介绍的在大一阶段很实用的方法。当然，每个人都有适合自己的一套方法，我们可以借鉴他人的经验，但最终我们还是需要找到适合自己的方法。此外，我也提供了一些充实大学生活的建议，希望对大家有所帮助。如果您还有其他疑问，可以在课余时间联系我，我愿意分享我的经验和知识。
最后，我祝愿每一位领导老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学在大学里有一个充实美好的生活。感谢大家的聆听。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我的名字是徐鲁荔，我是英才学校的一名毕业生，现在在华英学校就读。今天我很荣幸能在这里与大家分享我的学习方法，并希望我的方法能够启发你们，带来实际的帮助。
距离华英学校和其他学校的招生考试只有半个月的时间。学生们应该抓紧这段时间好好复习。在此，我提出以下几点复习建议：
一、整体复习，全面了解。同学们应该查看平时上课所做的笔记。回顾老师们所讲的内容，将这些知识牢记于心，形成一个初步的知识框架。
二、详细复习，掌握难点。同学们应认真阅读教材，找出知识点，归纳整理，并将复习的难点、重点和知识点编写成复习提纲。按照复习提纲的内容，对这些知识进行阅读、理解、记忆，努力将每个知识点掌握，并争取不犯错，尽量做到没有遗憾。
三、查漏补缺，以防万一。同学们可以多翻看自己以前所做过的试卷，重点关注错题，分析错误的原因并加以改正。避免再犯同样的.错误。
四、模拟考试，提高技能。俗话说“是马是骡，遛遛就知道”，模拟考试是一种非常有效的训练方法。我们可以将测试当成正式考试，这有利于提高我们的心理素质，让我们心平气和、沉着冷静地面对考试。同时，也可以提高我们的解题速度，有利于书写的规整。
当然，在考试中最重要的还是保持良好的心态。我曾在去年的考试之前进行了几场测验，只得了70分左右，当时我非常沮丧，失去了自信。然而，肖老师和唐老师鼓励我，并帮助我重振信心。现在回想起来，考试并不可怕，只要调整好心态，就没有什么好害怕的。在考试时，我们应该冷静并认真对待每个问题，无论它们是否简单。不要漫不经心。
或许，现在大家会觉得压力很大，无法适应，其实你们不用这么紧张。只要相信自己，发挥出自己的实际能力，就可以了。同时，同学们也可以适当放松一下，做些运动、听些音乐，这也是会相当有益的。
最后，我祝愿大家在升学考试中考出优异的成绩，华英学校的大门永远向你们敞开！
谢谢大家！