精选小学周记范文集合（精选29篇）
XX年08月21日 星期日 天气：晴
昨天真是一个快乐的日子，妈妈，小姨回家了，特别是小姨在意大利已经好几年没有回国了，她带回好多巧克力，我和弟弟见了花色多样的巧克力眼睛发亮，口水都流出来了，巧克力真好吃。
还有飞飞姑姑结婚了，晚上我们全家去假日大酒店，飞飞姑姑平时很漂亮，可是穿了婚纱就更加漂亮了，好象电影上的天仙美女一样。在宴席上我们吃的菜都很有特色，有用油炸面粉包芋头，北京烤鸭，栗子排骨等等我平时没有见到过菜，我吃得非常开心。昨天真是一个快乐的星期六！
淅淅沥沥下了一夜春雨，把禾苗、树木洗涤得苍翠欲滴，空气里弥漫着清新芬芳的馨香。
从小，我就喜欢这春雨，喜欢在这雨中漫步，每当这时，我的心中便充满着诗一般的感情。
你看，在这如烟似雾的春雨里，大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着，孩子们在雨中欢笑着，追逐着，露出一张张充满生机的小脸。噢，雨中的人儿也是的样的美凉甘甜的春雨。噢，这哪是花儿，叶儿，分别是一个个彩色的梦幻。
雨丝从天空飘落下来，它仿佛是一位慈爱无私的母亲，伸出她柔软细腻的手紧紧地拥抱大地，用甘甜的乳汗滋润着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成长着，一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮，远山却愈浓黑了。
细细的雨滴飘落在碧绿的湖水中，溅起朵朵的小水花，垂柳随之轻轻地拂过水面。透过迷蒙的，一望无际的雨幕，我不禁浮想联翩。
啊，春天的雨呀，多么轻柔，难难韩愈写下“天街小雨润如酥，草色遥看边却无”的诗句。
噢，春雨，你是这样温柔迷人，你的情怀是那样宽广。我原化为春雨一滴，飘落人间……
刚到这个既熟悉又陌生的环境时，开始有点不太适应，我深深的感到了我肩膀上的责任和自己应尽的义务。下面我就总结一下这两个月来的感受。
俗话说，一面知底，确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学生而言，亲切和蔼可爱的老师让他们更容易接受，而这并不该表现在首次见面上，现在的学生都会研究老师，研究你的长相，研究你的穿着，研究你的表情等等等等，总之，孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师，而我的学生更是刚进入小学的新生，我们这样的组合简直是“遇齐了”！当我走进教室，六十多双眼睛齐刷刷的盯着我，然后就是孩子的小动作，我并没在意，开始上课了，刚开始教师里很安静，我觉得他们应该是因不熟悉而有点害怕吧，随着我讲课的进行，孩子的注意力开始分散了，小部分孩子跟着我的思路走，其余的孩子都在做自己的事情，我不停的强调纪律，很快一节课结束了，哎，一声叹息，感觉很累，很失败。因为根据自己读书时的经验，我深刻知道第一节课失败会给以后的教学带来怎样的困难！（反思：首次上课必须严厉，向学生提出学习这门课的要求和上课规矩，情愿让学生认为你很凶，也要极力维护第一堂课的教师威严，以便日后能更好的管理学生和班级。） 一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是如此。注意力不集中，爱做小动作，对于这种现象我
没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。（反思：制定严格的课堂规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。可通过召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）
小学教学，尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。)
目前为止，我和孩子们的关系处的不错，上课我很严格的要求他们，会用正强化和负强化的方式来进行课堂纪律的组织，还有就是采用表演、演示、合作、讨论等方式和孩子们一起学习，大部分孩子能跟着我的思路走。下课我和孩子们互相聊天，了解他们，和他们做好朋友，解答他们的疑问，帮助他们解决问题，他们能够信任我，希望我能多给他们讲课，传授本领，这是让我自豪的一点。
我明白，孩子能够喜欢我是我的一大优势，接下来就是我自身的努力了，提高自身素质，提高教学水平，以孩子能够接受的方式更好的组织教学，让每一个孩子都学到本领，每一节课都能让所有孩子跟着自己的思路走，和谐的完成每一节课，让孩子在轻松、和谐的环境中学到知识，养成良好的学习习惯和学习兴趣，这是我的努力目标。我相信有同事的帮助、有自己的努力、有领导的支持、有孩子的信任，我一定可以达到目标。
今天是星期一，又到了上毛笔书法课了，我心里很激动。
下午第二节课，我们赶紧带上书法工具，来到了五楼多功能媒体教室内，老师先教我们“横”的写法，“先起笔，再回锋！”老师说着，拿起毛笔，轻轻地在砚台上蘸了一下墨汁，在砚台上理了理，站着了身子，提笔在黄色的宣纸上写了一个笔画“横”。这个“横”起笔微微的向上昂起，收笔轻轻地向左回锋。就像一个战士匍匐在地上，准备出击。
老师做完示范，我们大家模仿老师的动作练了起来，“横”看起来很简单，实际写的时候才发现很艰难，你看我们写的：有的弯弯曲曲像条蛇，有的豆大身子小像豆苗。我写了好几笔，真难看啊！老师说：“大家别泄气，多练练就好了！”
这是我第一次用毛笔写字，我一定要勤加练习，因为我相信“只要功夫深，铁杆磨成针。”
今天晚上，我和妈妈一起去逛街。
街上人山人海，非常多人，连过路的地方也有很多人！妈妈正在一个小摊子那儿挑衣服，又看了看四周，小声的对我说：“刚才有人想抢我的钱包！”我害怕了，抓紧妈妈的袋子，警（谨）慎起来！
妈妈在“礼加诚”买了一大袋果冻，又在外面买了袋石榴。
我们有来到惠万家门口，发现有一家“冰粥”店，就在这儿要了一碗“冰粥”，妈妈说要买手电筒，让我在这里边吃边等她，我吃得只剩下一点冰水了，妈妈才出来，我们高高兴兴的回家了！
自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。
可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。
现老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错了，爸爸批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。
“于细微处见精神”，这句我记心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
一说到冬天，我们都会想到冬天的寒冷。而我觉得冬天是快乐的。特别是下过雪的日子。
今天，老天爷阴沉沉的，天气预报说，今天要下雪，到了中午时分，天地间果然下起了雪来。雪纷纷扬扬，越下越大。转眼间，地上、树上、房子上、车上，都盖上了一层厚厚的白雪。
我和几个朋友一起在雪中玩耍。我用手把围墙上的雪堆在一起，做出一个圆圆的雪球，想堆个雪人，可是附近已然没有太多的雪了。有个小伙伴提议说：“我家楼上的阳台上有很多雪。”我们立刻跑到他家的阳台上，一看，果然有很多雪，于是，我们开始掷雪球，打雪仗，在“战争中”，我一不小心滑倒了，我的鞋子也湿了，可是，我们依然快活。
我们又跑到停车场打雪仗，我在家里拿了把伞当盾，当伙伴们用雪球向我扔来时，我就用伞挡着，而我却可以轻而易举地击中他们。我们在雪地上奔跑着，玩耍着，欢乐的笑声传遍了整个村庄。
这真是我快乐的一天。
暑假到了，同学们纷纷回家休息了，也开始了一段愉快的暑假生活，我来给大家说说我的暑假生活吧。
暑假的七月份我在学写作文，八月份就去学奥数。不过也不是每天都是学习，也有休息的时候，所以妈妈答应带我去外面玩。
在一个阳光明媚的好天气，妈妈带我去了大隐芝林游玩。那里，风景如画，令人陶醉，只见一条清澈见底的小溪潺潺而流，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热。小溪里的石头很好看，有圆的，像鸡蛋一样，也有扁的……各种各样。我在水里跑着，任由溪水溅我的一身，好舒爽啊！
现在虽然已经结束了暑假生话，可是那大隐芝林美丽的风景和清凉的溪水永远留在了我的记忆里。
今天，发期末考试成绩了，我很紧张又很怕，因为，如果考得不好的话，可要挨爸爸妈妈骂了！
试卷发下来了，英语和数学还不错，可语文却得了八十九点五，还好是优，妈妈就不会骂我了！
唉，我这次的语文成绩好差呀！
《新课标》指出“数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发学习数学的兴趣……。”而在现实课堂中有的教师要求学生依靠单纯的记忆、模仿、训练只是有利于学生应试，而对学生逻辑思维能力、判断推理能力、概括能力的发展帮助很小，更谈不上创新思维的培养了。下面就本人的教学实践和听课后的收获浅谈一下对高效课堂教学的几点思考：
一、重学习环境，让学生参与数学
高效课堂教学必须强调学生在活动中学习，通过学生的主动参与，发展学生的应用意识与推理能力，新的数学课程标准废除了学科中心论，确立了数学教育应面向全体学生，体现数学教学的基础性、普及性和发展性;重视数学与学生生活、自然和社会的联系;体现了数学学习活动的过程性特点;尊重学生的个体差异，倡导自主性学习和探究性学习。
二、 重问题情境，让学生亲近数学
1创设生活情境：数学来源于生活，让学生感受到数学就在他们的周围。因此，从学生已有的生活经验出发，创设生活中的情境，强化感性认识，从而达到学生对数学的理解。例如，教学数学广角，我就设计了学生熟悉的`生活问题，用小石头来引入课题，小石头是学生们平常爱玩的小玩具。我让他们感觉到，他们的小游戏都可以跟数学有关。
2创设故事情境：学生都很喜欢听故事，而且可以从故事中得到更多的数学启示。例如，在教学《分数的基本性质》时 ，我就设计了老师去旅游时看到猴子，编了一个小猴子给妈妈分饼吃的故事。故事给我们带来一个问题，然后用问题引出了课题。学生兴趣倍增。主动参与课堂学习。
3创设挑战性情境：根据教学内容，创设新奇的，具有神秘色彩的情境，能有效的激趣、导疑、质疑、解疑，培养学生的创新意识。
4创设游戏情境：学生集中注意的时间较短，稳定性差，分配注意的能力较差，教师可创设游戏情境，让学生在游戏的活动中不知不觉地进行学习，以延长有意注意的时间及增强学习效果。
5。创设发现情境：培养学生创新意识，并不是都让学生去发明创造，更重要的是让学生去独立思考去发现，这种发现本身就是创造。例如，在教学体积时，我利用学生学过的课文《乌鸦喝水》，并动手拿一个瓶子根据课文故事情节，做一个实验给学生看，让学生以看到的现象发现规律。
6创设实践情境：适时、适度创设实践情境，培养学生的创新意识和实践能力。
一个生动有趣、富有挑战性和实际意义的问题情境，可以巧妙地引发学生的认知冲突，使得学生对新知识满怀无比强烈的求知欲。
三、 重动手操作，让学生体验数学
思维往往是从人的动作开始的，切断了活动与思维的联系，思维就不能得到发展。而动手实践则最易于激发学生的思维和想象。在教学活动中，教师要十分关注学生的直接经验，让学生在一系列的亲身体验中发现新知识、理解新知识和掌握新知识，让学生如同“在游泳中学会游泳”一样，“在做数学中学习数学”，发展思维能力。
四、重生活应用，让学生实践数学
数学源于生活又服务于生活，生活中处处有数学。在教学中，教师应经常让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题，使学生在实践数学的过程中及时掌握所学知识，感悟到数学学习的价值所在，从而增强学好数学的信心，学会用数学的眼光去看周围的事物，想身边的事情，拓展数学学习的领域。总之，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，在新课程标准的指导下，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，而且，很长！
我梦到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，连出口也不知道在哪儿了，后来还是问了邻居才找到了出口！
我又来到一个很大很大的商场参观，这个商场一共有六百层！商场太大了，我又迷路了，怎么办呢？前面有一个运货的大姐姐知道了，带我找到了出口！
我终于回到了家，梦也已经结束了！
今天，我们全家去凤凰山摘草莓。
去草莓园的路上，我们看到了许多美丽的风景，有青青的水，绿绿的草，红红的花。我听到了鸟的叫声，不由得说鸟语对花香，山青对水秀。到了草莓园的时候，管理草莓的人给我们摘草莓的工具。我和姐姐拿了一个篮子，一把剪刀，一起摘草莓。我本来以为草莓是长在土里或者是树上的，到了草莓园我发现不是这样的，它是长在土上的。草莓的叶子是尖尖的，像针一样的。姐姐说，摘草莓的时候别看得太快了，要要慢一点看，一个一个看，看到好的草莓要翻一个面再看，看颜色是不是一样的。我发现，摘草莓的时候要摘红的大的，但不能摘红过头的或者太大的，因为红过头的是熟透了，太大了感觉很奇怪，好像有什么问题。发现了好的草莓，我就要用剪刀轻轻地剪掉草莓的茎，因为要注意不能剪到草莓。就这样，我摘了好多的草莓。摘完草莓后，我迫不及待地洗了两个草莓吃，草莓非常甜，我很喜欢。接着，我们又到了菜地买菜。奶奶告诉我，叶子很小的有黄色的花心的是菜心，那个一片一片长得像花一样的是菠菜。我和奶奶还有姐姐一起去摘西红柿，姐姐说，只有成熟了的西红柿是橙色的，没熟是青色的。我看看了，果真如此。奶奶帮我挑选西红柿，我来摘，后来我们摘了四个又圆又大的西红柿。中午，我们去了餐厅，那里的桌子很特别，是用木头做的。餐厅里面的菜都非常好吃，有美味的蛋饼，是用咸萝卜和鸡蛋做成的，有我最爱的鸡翅，还有好吃的炒玉米，里面有玉米，黄瓜和胡萝卜，我吃得十分开心。吃完饭后，我去荡秋千。秋千真好玩，像小船一样，一荡一荡的。还来了几个小朋友跟我一起玩，玩完秋千后我们就回家了。
摘草莓非常开心，希望下一次还能摘更多又大又红的好吃的草莓。作文
她梳着马尾，一双水灵灵的眼睛，一笑就露出两排洁白的牙齿，还有两个浅浅的酒窝，一张樱桃小嘴能说会道，她活泼开朗、自信阳光！如此人见人爱的女生却是我们班男生的眼中钉，肉中刺，被称作“女侠”，想知道怎么回事吗？那好，现在就随我到班级看一看。
今天是午读课，一走进教室，一片人头攒动，比菜市场还热闹繁华的景象，有交头接耳的，有摩拳擦掌的，还有奔跑跳跃串场子的。真是应有尽有呵，班干部赵姿越、张馨予拿着教鞭快要把讲台敲烂了，可效果却微乎其微，正在这时，“女侠”踏入了教室，她眉头一挑，小脸一绷，快步走到座位把书包放下，一个箭步跨上讲台，怒吼一声：“谁在吵？！马上站出来！”教室里高涨的热度一下子冷却下来。
田宸豪正扭头和张宇轩滔滔不决讲着什么，丝毫没注意到女侠火焰慢慢烧到了自己，居然敢有恃无恐？！女侠顿时火冒三丈，她杏眼圆瞪，像发怒的狮子！三步并作两步冲下去，毫不犹豫拎起田宸豪的胳膊：“站到后面去！”“快点！要不站到外面去，一天都别上课！”“风声，雨声，怒吼声，声声入耳！接二连三的斥责、惩罚斩钉截铁而又不容置疑！撞到枪眼上了——只能乖乖投降吧。瞧瞧，狠吧，大伙儿如临大敌，捣蛋鬼们个个儿吐着舌头，谁也不敢再放肆，只能安安静静读书了。不一会儿，老师走进教室看到同学们都在埋头读书，没有一个说话的，心里十分高兴，可她哪里知道，这里面有女侠的一份功劳呢！
你猜出来这位“女侠”是谁了吗？她就是我们班大名鼎鼎的班长陈梓寒，管理班级自有一套，你不佩服都不行！
暑假结束了，回想整个暑假，发生了许多难忘的事情，给妈妈过生日、做社会劳动、和姑姑去公园游玩等等，但最让我难忘的是做社会劳动。
那天，我吃完早点回家的时候看到楼道比较脏，就对姑姑说：“我来打扫楼梯。”回到家准备好工具后，姑姑对我说：“张奕旻，要不要我帮你?”我说：“不用了，我自己能做好的。”
我来到顶层，先是扫一坎就用撮箕装一次垃圾，这样扫了几坎后觉得太慢了。我想：得换个扫法才行，一层楼一层楼的扫应该会既快又方便。于是，我就把撮箕放在每一层楼的最低的一坎，双手握扫把，左右左右地扫到最后一坎时再把灰和垃圾全部装到撮箕里。
就这样，我很快就把楼梯都扫得干干净净了，看起来舒服极了。虽然很累，脚沾满了灰尘，但我心里高兴极了。
在我的家乡里，有许多热闹的节日：春节、元宵节、端午节……我们在春节那天就可见一斑了。
除夕夜晚可真热闹啊！晚上，家家做年菜，到处都是酒肉的香味。男女老少都穿起了新衣，门里门外都贴上了喜庆的画子。除夕夜家家通宵，都不睡觉，鞭声日夜不停。除非万不得已的人，别的人都回家吃团圆饭。人们玩到很晚才睡觉。
大年初一的大早，天还没亮，震耳欲聋的鞭炮声便在耳边响起。除了很小的孩子，其他人都会很早就起床。人们起了床，还没吃饭，男人们就带着孩子去拜年，则女人们在家里包饺子。拜年的环节是我最喜欢的了，因为每在此时，我都会收到许多糖果和压岁钱。到了晚上，烟花在天空上绽放，五彩缤纷的，真热闹，让人赞叹不绝。
这个春节，我过得真开心啊！
今天上午最后一节课，老师给我们讲关于重阳节的故事。
首先，老师问我们：今天是什么节日?我们说:“九九重阳节。”重阳节也叫老人节是老人的节日，“九九重阳，老人快乐!”我保护妈妈洗袜子，帮爸爸捶背!
其次，老师又问我们：在家里跟爸爸妈妈顶过嘴没有?我很惭愧地低下了头，因为我在家里做得不好。我要立马改正，跟爸爸妈妈道歉：“爸爸妈妈，我知道我以前跟你们顶嘴，惹你们生气，我做的不对，今天，我给你们道歉，我以后要做个乖孩子!
然后，老师给我们讲了一个小故事名叫《舞蹈爷爷》。有个爷爷是舞蹈演员，他给他的孙子和孙女表演舞蹈。他打开所有的灯，准备好道具：金拐杖，魔法师的帽子，舞蹈鞋。表演开始了：第一个声音是舞蹈鞋落到地上的声音，就像小雨点儿打在铁板上的声音，滴滴答答的真好听!第二个声音脚尖点地的声音，就像啄木鸟用它长长的尖嘴给大叔治病发出哒哒哒的声音!表演完了，孙子和孙女兴奋地冲向爷爷……
最后，因为时间关系，没能往下进行完。真期待下面的精彩内容呀!
今天我们过的重阳非常开心，而且有意义!
这会儿，我真得有点焦虑。眼泪直往下流。上午刚刚毛笔字考级结束，下午钢琴课又如期而至。向来习惯还课之前再把曲子练练，希望还课一次性成功，才能让老师指导其它曲子，这样效率提高了，也就为老妈省了学费了。可是今天第四首曲子我总是卡在那儿了，不想练的心都有了。
可是当初学钢琴是我自己闹着要学的，买钢琴也是我闹着要买的。妈妈一个穷教师，真心没啥钱，肯为我投资，我却不珍惜，这真是太对不起她了。想着我就又用心练习起来，可是手却不太听使唤，我急得哭了出来。老妈来了句：“不想练就不要练了，咱们干脆别去上课了。”我听了哪肯呢?今年暑假钢琴还要考级呢，算算都没几节课了。
想到这里，我觉得脑门都充血了，咋这么多事儿呢?我真是为自己找麻烦。但是既然选择了，我就要坚持下去。一定要好好练，今儿还课结束，我才能回来安心背故事啊!
加油!我为自己打气!终于，一会儿我就把曲子练出来了。我能安心去上课了!
看来，遇到事情不能急，要镇定，才能解决问题啊!
今天，我遇到了许多倒霉的事情，又是腿划到了桌子旁的角上，又是被同学K了一顿，但都没有放学回家后的事情那么悲惨……
放学后，由于老爸到别的学校去参加活动了，需要到6：00才能到家，无奈，我只好坐老师的“顺风车”回家了。可是一到家，才发现，我那“叮当叮当”响的钥匙不见了，思考一番后，才想起昨晚老妈把钥匙挂在了另一条裤子上了。我越想越着急：没了钥匙，我怎么进去呀？
当我急得在门口团团转的时候，家里的电话响了。我更加着急了，心想：会不会是妈妈打来的呢？如果她没接到电话，会不会着急呢？我连忙向邻居借了一部手机，打给老妈，幸亏手机里头说得是“您好，您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨……”，此时我明白了，这个电话就是老妈打的。当电话铃停下时，我连忙打给老妈，向她说明我现在门口，进不了家门，现在借着邻居家的手机打给她，请她“出谋划策”。老妈沉思一会儿，说：“我现在还没上公交呢，要不你就在你朋友家做作业吧，反正他家正常没有人。”于是，我连忙收拾东西，“转移”到了姜楠家。
做着做着，我就听见了几声小猫的叫声，我实在忍不住，放下钢笔跑到了楼下，转了一圈，没有；又跑到路上转了一圈，也没有，我怀疑不是小野猫，而是别人养的小猫。我上楼又写了一会儿，小猫又开始叫了。因为我上过一次当，也就无动于衷。但小猫的声音一次比一次低，我实在忍不住了，冲下楼去，在路上好好地寻找了一番，但和上一次一样空手归来……回来一算，已经过去有20分钟了。
于是，我决定，不受外界干扰，认真做作业，终于在老妈回来后一会儿做完了。
今天吃完早餐之后就要走了，心里十分不舍，但从导演哥哥口中得知，在走之前，我们还有最后一个景点要去，那就是以野人著称的————大江埠。
俗话说得好，千里不同风，百里难同俗，来了就要入乡随俗。里面的土人（听说北海人叫他们野人，汗！）男的叫阿力，女的叫阿布，和他们打招呼是这样的这时你就必须要用手拍嘴，像印弟安人一样发出喔喔喔的声音，向他们表示友好才会安全（导游教的），在你进到里面之后，他们还会在你的脸上画上一笔香香的"浆"，但是这个"浆"一会儿就干了。
路上会有人请你吃虫子、生肉，不过没人敢开口，只好看他独自享受领略土人以林为伴，以火为舞，以吃土、树叶、树皮、生肉，喝生血，生吞小动物为生的茹毛饮血的原始、奇特而神秘的生存生活方式，让我此行惊喜不断；进去之后有奇怪的音乐，还有那些人的叫声。
他们在树上跳来跳去，还扔个篮子下来，吓得我们缩成一团。这原始人又是鱼叉又是矛的，不时从哪个角落里钻出来吓唬你一下，我小心翼翼如履薄冰，头都不敢抬，生怕他们忽然扑过来咬人。
土著人的神圣图腾柱别具一格，一个被他们称为"火神"的木头雕像，神秘而又原始奇特的稀有民族生存和生活方式，带给我强烈的视觉刺激和心灵震撼。
这不，一个大姐姐差点被一位土著男性抓走做新娘~~虽然明知道他们八成是装的，不过是旅游景点而已，他们看我们这样子估计心里要笑死了！
唉，旅游就这么结束了，不过没关系，还有漫展呢！
20xx年2月29日，对于我们全校五年级来说是一个特殊的日子。因为我们五年级要军训，但是我们班的女生(也算上我哦!)平时很弱小，最后结果证明这一次却不是那样。我们班女生个个都变的坚强起来，教官都表扬女生：“女生太给力了，太棒了!”我很高兴，大家想知道女生我们女生怎样度过一个个难关吗?请听我一一讲述。
今天是一个阳光明媚的早晨，等我们早读完，有一个大哥哥还有一个大姐姐都穿着军服，抬头挺胸的走进我们的教室；原来他们室我们的教官；男教官的名字叫大虎；女教官的名字叫丁丁。他们说：“轻松时刻的时候可以叫我们顶顶姐姐或大虎哥哥；但是严肃的时候要叫我们丁丁教官和大虎哥哥，喊口令的时候声音必须大...训练正式开始，谁知道教官训练的东西都是小儿科：1、左右看齐，2、跨立与立正，3、稍息与立正，4、起步走，5、散队与集合。
第一项就是左右看齐，别看它们那么简单，其实做起来很难；我们反复练了好几次，女生才成功教官表扬的我们女生。而男生呢?还是没练成，想到这里我就忍不住想笑。
第二项和第三项都是很简单，于是我们做几遍就过了!
第四项是起步走，也是很难。还是女生练了几次就成功，男生练了好几次还没成功；现在看来男生是女生的手下败将了。
到比赛的时候非常紧张，这一天怎么过的这么快，就到了比赛开始时间；没想到我们进行的很顺利。
上楼的时候大虎教官对我们女生说：“女生太给力了，太棒了!”听到这句话我很高兴。
每周六的补习班下课已经是中午了，妈妈吃过饭来接我，可我的肚子咕咕直叫，好像在说：“我饿了，我饿了。”然后我就把肚子说的话，跟妈妈说了一遍，妈妈我饿了。于是，妈妈说：“那我先带你去步行街买点吃的吧。”
来到那，我一眼就看见了寿司店。于是，我就跟妈妈说：“妈妈我想吃寿司。”妈妈就带我来到寿司店前，我读着牌子上的字，肉松蔬菜寿司，老板说：“这是不辣的。”泡菜寿司，老板说：“这是辣的。“说到这我的口水都要流下来了。于是，我立马叫做寿司的叔叔给我做两盒肉松蔬菜寿司。
我仔细的看着寿司叔叔，他先拿来一片海苔，放在竹板上，然后在上面铺上孺米压扁，再放上一个萝卜条，火腿肠，肉松，芝麻，奶油，番茄汁和黄瓜丝。最后，再用竹板把它们卷起来，使劲一拉，一个圆柱体寿司就完成了。
用小刀切成一个个像车轮一样的小圆片，放到方便盒里，我接过方便盒，看着他们口水直流。赶忙打开盒子，用牙签戳了一个放进嘴里，一嚼，真香。
我一个接着一个放进嘴里，一会儿，就吃完了，我嗝了一下，真是回味无穷！
时间过得飞快，不知不觉中，暑假的时间已经过去了一半。就在这个月的最后一周，发生了许许多多的新鲜事儿，我挑其中最重要的几件来给大家介绍介绍。
第一件事就是，我妈妈在暑假的第二个星期给我妹妹买了一只小乌龟。本想想让妹妹带走的，可是没想到送妹妹走时居然忘了这件事。妹妹没有带走乌龟，我们后来也忘记了这件事。有一天，姥姥来到了我们家，意外地发现了孤独地躲在角落里的乌龟。乌龟比刚买回来时瘦了许多，姥姥看了，便给了它一些饭粒。它不知是饿了，还是其它原因，立即狼吞虎咽地吃了起来。但从它的吃相上来看，它还是不大喜欢这样的伙食。
这周星期二，妈妈在一个养过乌龟的同事那里听说乌龟最喜欢吃肉食。妈妈便趁每次买肉的机会，向肉铺的老板要了一些剩余的肉，每天都要给乌龟放一些。一次偶然的机会，一只大蟑螂掉进了乌龟的“居所”里。只见乌龟看见了大蟑螂，一口就咬了下去，把蟑螂吃了个一干二净。我们看了这一幕以后，便开始给乌龟捉蟑螂，每次蟑螂一掉进了水盆里，都会被它吃得片甲不留。
第二件事就是，放假前，教师给我们布置了一项社会实践活动，要我们去小区里做一次义工。这个星期四，碰巧发现小区物业管理公司的几名工作人员在我们的楼下除草。我就趁此机会，去帮助他们除草、打扫卫生。一位正在打扫卫生的老爷爷看见了忙得不亦乐乎的我，说：“小孩子懂什么，别来捣乱！”我听了，极不服气，小孩子怎么了，小孩子就不能干活了，我便拼命地干了起来。后来，我为了逞能，抱起了一大堆杂草。没想到草里还隐藏有许多长满了刺的树枝，把我刺了个正着。再看看我的腿，也是被树丛里非常锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季里穿长裤工作了。不知不觉中，一个小时过去了，我已经筋疲力尽了。通过这次难忘的体验，我了解到以前我们看起来很简单的事，想真正去做时，才能发现，实际上是非常辛苦的。通过这次难得的社会实践，我还了解到了许多书本上学不到的知识。同时，小区里的道路经过了我们的打扫，变得干净了许多，我每次路过这里，都感觉空气是那么得清新，花儿是那么得美丽。看着周围的一草一木，我不禁会发出感叹：“这儿实在是太美了！”。
这一周我过得非常充实，希望下一周的生活比这一周更有趣，更精彩。
今天下午要大扫除，我正在听学校的广播，郭晴雯叫我去帮林老师，除了我还有其他三位同学。
来到办公室，临来时安排以后，便干其他事了。
我们干完后，林老师非常高兴，将奖给我们每人一个本子，还请我们吃雪糕。
文老师说明天下午还来帮她（文老师）的忙，我们都很高兴！
小学友谊是无价之宝，缘分使更多的人聚集在一起，友谊是心靠心，以心去发现心，从心与心的交流中才能从不断的建立中达到最高顶点！
温馨的气息，恬静的氛围，舒心的休憩，编制成你幸福的生活！友谊的思念让人学会等待，让人在等待中渐渐走向成熟。我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契，就是离别，也把他看成是重逢时加倍的快乐！
朋友用爱心播种用感谢收获的田地朋友无论你走到哪里我的祝福就跟到哪里，朋友用一张纸一支笔展现我们之间一个完全的天地！
亲情，友情，爱情，乃是人间的无价之宝，它使我们深深感动，而我们也该对它深深珍惜！
友谊高过世上的一切事物，包括金钱，用金钱买来的友谊是不坚固的，在你停止使用金钱时，友谊便会随之而去。虚假的有瑕庇的友谊会变了味，但是用心换心的友谊是不会在金钱的驱使下而离你远去的！
正所谓：有缘千里来相会，无缘对面不相逢！
你听，春天的小溪在欢快地唱着歌，叮叮咚咚，歌声美妙极了！它好像告诉我们春天已经悄悄来到。
你看，春天的花和小草从湿润的泥土里静静地探出头来，被生机勃勃绚丽多彩的春天给深深陶醉了。它们愉快地跳起舞来，那婀娜的舞姿是那么优美,那么自然，它们就像是春使者。
你瞧河边的杨柳吐出新芽儿来，嫩嫩的，绿绿的。杨柳把河水当作是明亮的镜子，正在梳妆自已呢！阳光下的杨柳格外精神饱满，昂首挺胸，远远的望去，好似一位严肃的哨兵，站在大地上，汲取大地甜美的营养。它更健壮了。
孩子们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了薄薄的羊毛衫，轻松极了！他们在绿意盎然的公园里尽情地放风筝。风筝飞得好高呀，好像是一只自由自在的鸟，又好像是一只凌空翱翔的老鹰……孩子们脸上都洋溢着幸福的笑容。“哇！风筝飞得好高啊！”孩子们说道。和熙的春风一吹，风筝飞得更高了。“哇，风筝飞得看不见了!”说着跳着，孩子们欣喜若狂。
春天是个生机勃勃、春意盎然、百花齐放、百鸟争鸣，万物复苏的好季节，是令人向往的。我深深体会诗人说过的：“党委会色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意境了！在这一段好日子里，我一定要努力学习，天天向上！
今天我们去了的九寨沟，都说九寨归来不看水，我们确实看到了超棒的水景哟!
我们首先去了犀牛海，那里平静的像一面镜子，山的倒影在水中美的像一幅画，平静而安逸。让人没想到的是，那儿的水清澈见底，连11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢!
随后，我又看到了许多海子：熊猫海、箭竹海，老虎海、树正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是诺日朗瀑布了，它宽有三百二十米，声音震耳欲聋，水花四溅，壮观极了!当我离开时，衣服都已经潮湿了。呵呵!
今天好累呀!
好久没去买书了，旧书已经全看完成，我要爸爸带我去书店买书，爸爸答应了。
我和爸爸到了书店，一股热气扑过来，因为人很多。我看到两堆书，形状摆放得象螺旋式的，很高，很整齐，而且没有掉下来。我说：“爸爸，你看，那几堆书摆放得好新奇”。
“的确”，爸爸说。
我看看这本，翻翻那本，始终找不到喜欢的书。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，觉得好看，就买了这本书。
在车上，看了一些外星人出现在地球的消息，可是图片太吓人，我几天晚上都害怕。
下午放学回到家里，我总喜欢在写完作业后，趴在窗户上，静静地看那火红的火烧云。
火烧云就如同它的名字一样，云被火烧着了。那红彤彤的颜色，让人看着就心旷神怡。那云，颜色千变万化。一会儿是胭脂红，一会儿是粉红，一会儿是火红，一会儿又是橘红……那各种各样的红 色聚集在一起，有着说不出的美。
火烧云最美的颜色，还是火红。那种颜色的云，就像熊熊燃烧的火焰。有时，我会想：是这火烧云红呢，还是火焰更红呢？还有一种颜色位居第二，那就是橘红。这种红仅次于火红。快傍晚时，晚 霞出来了。他把天空染成了橘红色，把那朵云也仔细的染成了橘红色。
不得不说，火烧云就像云国的皇后，它有着普通白云千变万化的形状，又有着别的云没有的华贵，富丽的红色。这种热烈与充满激情的颜色常常使我沉醉其中，而忽略周围的一切。偶尔，我也会留 意火烧云的形状。一大朵一大朵的，火烧云一个挨着一个，层层叠叠的，美丽极了。
啊！火烧云。你那五彩斑斓的颜色，千变万化的形状，火红耀眼的光晕，真是一种无法形容的美。当我趴在窗户上，我就会静静地想心事。火烧云，你是我关于天空最美的回忆。
过两天要考试，我知道。但是我的眼睛还是在电视上飘移。“别看了，赶紧复习去吧，你不是说要考试了吗？”妈一边收拾着一边说，爸也在一旁帮衬着。“从我进家门你们已经讲了三次了。复习复习，整个白天都泡在里面了。这会儿也不让喘息吗？”我冷冷地回道。妈把手中的碗用力一顿，我不知她是有心还是无意。反正我坐不住了。站起来，把自己扔进了书房，门被用力地带上。不知怎么的我的眼里爬出了眼泪。我尽力了，可是我的左右不知是中了邪还是怎么搞的，原来与我成绩相近的都窜到了我的前头。我心里紧紧的，下课也把自己捆在凳子上，好象只有这样心里才安稳些。我多么想从父母那里得到片刻的慰藉。可是不曾有，有的是彻头彻尾的唠叨。父母从何时起开始了唠叨我已无从去想了，反正浮在记忆中的'好像全是一样的话语。课本就睡在我触手可及的地方，静静地，不置一词。我一翻身抄起一本过时的杂志，胡乱翻阅起来。
一篇标题为《爱有多远》的文章融进了我的眼睛：文章讲的是一个单亲孩子的故事，他也是厌恶母亲的唠叨，整日沉迷于网吧，心力交瘁的母亲病了，邻人从网吧里把他找回带到母亲的病榻前，母亲的手枯瘦如柴，眼神黯淡，坐在母亲身边的儿子看到有晶莹的东西从母亲眼角滚下来。他吃惊了，在他的眼中母亲是一个多么坚强的人啊！母亲下岗时她没有哭；父亲走时母亲还是没有哭。他不是对着父亲吼过吗？你走吧，越远越好，我会好好读书，也能照顾好母亲的，可是他何曾照顾过母亲一天呢？母亲多说他两句不是全为了他吗？可他都干了些什么呢？在母亲面前他垂下了头，他抬不起头。看着看着我的眼泪夺眶而出，我想到了我的父亲母亲。“冷了，多穿件衣服。”“多吃点，看瘦的。”“要加把劲了，你看隔壁……”耳旁又飘起那曾令人心烦的唠叨，可是哪句唠叨不是裹挟着父母的一颗心呢？而我每次只会用硬冷的门把他们的爱拒之门外或丢在房里飞也似的逃离。对于父母我又做了什么？我不能言语了，默默站起身，拉开门，父母已经睡了。柔和的月光下，母亲的毛毯滑向了一边，我轻轻地往上拉了拉，父亲的眉头还是皱着，莫非父亲在梦中也想着为生计操劳？
慢慢退了出去，我想此时，我已爱上了唠叨。
今天我去兰亭森林公园，体验了烧烤给我带来的快乐。
上午十点多，我们就到了烧烤的地方，我迫不及待地拿出烧烤的材料，一一串在竹签上。这是，我看见一位老伯伯拿来一只炉子，里面的'白炭，不时会冒出火来呢，有时炉上的钢丝网也会因为有油而着起火来。
烧烤开始了。爸爸让我在一旁看他怎么烤肉。他先把几串羊肉放到炉子上烤一会，然后刷上油，撒上胡椒粉，经过不停地翻来翻去，最后肉串变成了金黄色像鸡蛋黄一样。我尝了一串，嗨，好香呀！味道好极了！
我要求爸爸也让我烤几串试试。他同意了。我赶紧拿了几串肉放到炉子上，烤了一会儿马上要刷油，没等我刷好又要放胡椒粉，没等放好胡椒粉又要翻了，烤得我手忙脚乱，满头大汗。最后，我用我的'战果'填饱了我的肚子，现在想起来，我还在直流口水呢！
暑假我还要再来！
今天晚上7：30，在庆春广场的大圆圈开始开喷泉，那喷泉是音乐喷泉，那时我还在滑冰呢，开始的时候，很多人都围在喷泉旁边。
音乐喷泉是这样的：听过钢琴的声音吧?广播里唱歌，高音喷泉就高一点，低音喷泉就低一点，五颜六色灯照上去喷泉就是五颜六色的。有时候喷泉象一条龙一样冲入天空;有时象好几条海豚含着一口水向上吐水;有时还象一条大鱼在水里乱蹦乱跳;有时又象钢琴一样do re mi fa so la si do地向上升上去，又do si la so fa mi re do地降下来;有时还象鞭炮一样唰地一下冲上去，又象暴雨一样哗啦哗啦地落下来，有时刚刚落下来时又象星星一样调皮地眨着眼睛…………
很多小朋友都跑进去玩了，可我不能，因为我还在滑冰呢。
在那场雪中等待一次奇遇。
在这个穿越盛行的年代，在这个奇幻充斥的年代，在这个想象盈溢的年代，每个人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我当然也不能免俗，事实上，我就是一个“职业梦想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想着不同的事情。
而寒假对我来说就像是画家得到了画纸，作家得到了钢笔，木匠得到了好的木料，让我有了更多想象的空间和时间。
20xx年2月10日下午，天空开始下雪，虽然下雪对我这样一个北方孩子来说并不稀奇，但它却足以另一个女孩兴奋。吃完饭，我就迫不及待地塞上耳机，冲下了楼，在门洞里，我仔细打量外面那个银色的世界，雪已经不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又轻，就像优雅的白天鹅舞动她的翅膀，灵透的羽毛便追逐着飘落在地面。
片刻，我叫着、笑着奔了出去，在洁白的雪地上第一个留下我的脚印。任凭雪花落在我的身上，在她们的舞蹈中，我提着想象中的裙摆，在属于我一个人的“舞台”上，走着公主的一字步，闭着眼，哼着歌漫步向前，我，在等待一场奇遇。
像仙杜拉，我在寻觅那诱人的香甜，它会指引我找到有着兔耳朵的王子;像钟晓魁，我在等待从天而降的一纸契约，让我行走三界;像桫椤，我在等待有人拿着金条，带着故事请求我的帮助;像日奈森亚梦，我在等待我的守护甜心在我周围飞舞;像阿狸，我在搜索那辆汽车，带我去永远站寻求生命的真谛……
突然，我的耳机里换了一首歌，是齐秦的《直到世界末日》，我猛然想起了20xx年12月21日，这个光明之子对战黑暗之子的日子，对它的到来，人们曾是那样坚定，以至于做出了许多令人啼笑皆非的事情。但我并不能说他们不对，我只相信：Everything will be OK!如果你连求生的欲望都丧失，那你的结局只会有一个。我渴望向夏微蓝一样拥有神奇的力量，让我同米迦勒、加百列、拉斐尔他们并肩作战。
雪还在下，我还提着裙，我还闭着眼，我还在旋转，我还在哼歌，我还在幻想，我，还在等待一场奇遇。
今天，爸爸的朋友请我们一家人去吃自助餐（朋友的那一家人也一起去），我听了，别提有多高兴！
来到一个名叫巴喜·阳光这个餐厅里。好不容易到时间了！我拿了一个大碟子去拿东西吃，我拿了薄饼、烘饼、薯条和寿司，回到位置上开心的吃起来！
后来我还拿了一杯鲜奶和五块火龙果！
过了不久，我们大家都高高兴兴的回家了！